martes, 10 de julio de 2018

Propuesta de actividades para la prevención y desarrollo del lenguaje oral

Las tutoras de 5 años hemos pedido a la profesora de audición y lenguaje de la Escuela Infantil Las Mestas (Ana) ,  unas orientaciones y propuestas de actividades para favorecer el desarrollo del lenguaje oral del alumnado, que a continuación os detallamos por si estimáis oportuno ponerlas en práctica.
Un saludo y feliz verano
Tutoras de 5 años









domingo, 24 de junio de 2018

SOMOS ARTISTAS

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Desde la etapa de Educación Infantil consideramos que es importante trabajar las emociones y valores a través de obras pictóricas y audiciones musicales y llevar a cabo actividades educativas relacionadas con diferentes experiencias artísticas, dirigidas a mejorar las competencias emocionales.

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Consideramos la escuela como un espacio donde el alumnado ha podido descubrir y dejarse llevar por su creatividad, conectar con sus emociones e intereses, experimentar y conocer en persona a artistas de reconocido prestigio que les han guiado en distintos talleres.

Os presentamos todas las actividades que hemos llevado a cabo para despertar y demostrar nuestra vena artística.


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Nos acercamos a la biografía y las obras artísticas de artistas tales como:

- "EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES" DE CAMILLE SAINT SAËNS



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- "LAS CUATRO ESTACIONES" DE ANTONIO VIVALDI


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PRIMAVERA 







VERANO




OTOÑO 



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INVIERNO








- "LA GIOCONDA" O "MONA LISA" DE LEONARDO DA VINCI




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- "EL ESTANQUE DE LOS NENÚFARES" DE CLAUDE MONET






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- "SOL NACIENTE" DE CLAUDE MONET














- OTRAS OBRAS IMPRESIONISTAS




- NUESTRO DISFRAZ DE CARNAVAL DE MARY POPPINS



- DIBUJAMOS EL MUSEL EN  NUESTRO PROYECTO DE GIJÓN








- PLASMAMOS NUESTRA HUELLA DE LA MANO PARA HACER LA PORTADA DEL PROYECTO DE LOS DINOSAURIOS


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Y para llevar a casa todos nuestras obras artísticas, decoramos nuestra bolsa de arte utilizando diferentes técnicas artísticas con el lema "SOMOS ARTISTAS".



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Y ésta ha sido toda nuestra demostración del "gran artista" que se esconde detrás de estos pequeños pero a la vez grandes genios.


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VISITA A COGERSA


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Hemos visitado las instalaciones del Centro de Interpretación de los Residuos (CIR) de COGERSA. Es un aula-museo donde nos concienciamos sobre el reciclaje, la gestión de todo tipo de residuos y el desarrollo sostenible. 



Nos encantó la visita e hicimos las siguientes actividades: 

 En el salón de actos había grandes pantallas en las que visionamos un documento audiovisual llamado “Los residuos, un problema de todos” concebido para explicar a los más pequeños el impacto que produce sobre la naturaleza la creciente generación de residuos que va pareja al desarrollo económico y a la actividad humana. 







A continuación, nos explicaron este mismo concepto a través de un juego en el que nos hicieron partícipes.













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 “Tirar y tirar”.Se trata de una reproducción a tamaño real de cada una de las habitaciones de un hogar familiar: el salón, la cocina, el cuarto de baño, el garaje. En cada rincón de esta casa modelo se explican los tipos y cantidades de residuos que se generan, los trucos para tratar de reducirlos, las claves para su reciclaje... 

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“Las tres erres”.Tres paneles interactivos (RECICLAR, REUTILIZAR Y REDUCIR) invitan a jugar mientras se descubre en qué nuevo producto pueden convertirse nuestros residuos si se depositan en el contenedor adecuado.
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 “Seleccionar antes de tirar”.En este espacio se combinan varios elementos interactivos que enseñan la manera correcta de clasificar cada tipo de residuo. Existe un panel en el que están representadas todas las fuentes de residuos que se dan en cada ciudad y el destino adecuado de cada uno de ellos: desde los puntos limpios, hasta los contenedores de recogida selectiva. Un juego que reproduce los contenedores azul, verde y amarillo premia a quienes saben qué residuos se han de dejar en cada cual.











 Y finalmente, una alusión a las buenas prácticas para minimizar los residuos de manera cotidiana, tales como la compra ecológica y la reutilización de recipientes. 













Imagen relacionada

 “Clasificar para reciclar” y “Reciclaje y recuperación”.En esta parte del Centro de Interpretación de los Residuos se explican los tratamientos que COGERSA proporciona a los residuos sólidos urbanos













Por último, nos hicieron un recorrido en bus para visitar las aves carroñeras y las instalaciones donde se clasifica toda la basura en cada uno de los contenedores seleccionados por colores.




Y con ésto nos despedimos, no sin antes agradecer a Cogersa su gran acogida y su esfuerzo por concienciarnos de la importancia del cuidado del Medio Ambiente.


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